การติดตามและประเมินผลการบูรณาการองค์ความรู้แบบสะเต็มศึกษาในสถานศึกษา / สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
Material type:
TextSeries: สิ่งพิมพ์ (สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา) ; อันดับที่ 19/2563Publication details: กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2563 [2020]Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1Description: ก-ฐ, 273 หน้า : ภาพประกอบ (ภาพสีบางภาพ)ISBN: - 9786162702549
- 6162702545
- LB2822.75 .ก574 2563
| Item type | Home library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Punsarn Library | General Stacks | LB2822.75 .ก574 2563 (Browse shelf(Opens below)) | Available | PNLIB21061664 |
บทนำ : ความเป็นมาและความสำคัญของการวิจัย : วัตถุประสงค์ของการวิจัย : ขอบเขตของการวิจัย : กรอบแนวคิดในการวิจัย : ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ : นิยามศัพท์เฉพาะ -- เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง : แนวคิดเกี่ยวกับสะเต็มศึกษา : แนวคิดเกี่ยวกับการประเมินโครงการ : งายวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- วิธีดำเนินการวิจัย : ส่วนที่ 1 การศึกษาสภาพและผลสัมฤทธิ์ของการจัดการศึกษาตามรูปแบบสะเต็มศึกาาในสถานศึกษา : ส่วนที่ 2 การศึกษาและถอดบทเรียนแนวทางการดำเนินงานโครงการสะเต็มศึกษาของสถานศึกษาต้นแบบที่ประสบความสำเร็จ : ส่วนที่ 3 การจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการดำเนินงานโครงการสะเต็มศึกษาในบรรลุวัตถุประสงค์ตามเป้าหมายของโครงการ : ส่วนที่ 4 ปะรชุมรับฟังความคิดเห็นต่อรายงานการวิจัย -- ผลการวิจัย : ส่วนที่ 1 สภาพและผลสัมฤทธิ์ของการจัดการศึกษาตามรูปแบบสะเต็มศึกษาในสถานศึกษา : ส่วนที่ 2 การถอดบทเรียนแนวทางการดำเนินงานโครงการสะเต็มศึกษาของสถานศึกษา : ส่วนที่ 3 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายการดำเนินงานโครงการสะเต็มศึกษา -- สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ.
There are no comments on this title.
