Amazon cover image
Image from Amazon.com

กษัตริย์คือ (อะ)ไร? : มานุษยวิทยาสำหรับเยาวชน / เดวิด เกรเบอร์ และนิกา ดูบรอฟสกี เขียน ; เก่งกิจ กิติเรียงลาภ แปล.

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: กรุงเทพฯ : Illuminations Editions, 2563 [2020]Edition: พิมพ์ครั้งแรกDescription: 114 หน้า : ภาพสีประกอบISBN:
  • 9786168215289
  • 616821528X
Subject(s): LOC classification:
  • GN492.7 .ก74 2563
Summary: "กษัตริย์คือ (อะ) ไร ? : มานุษยวิทยาสำหรับเยาวชน" ได้ชี้ชวนให้เราทำความเข้าใจภาพรวมถึงบทบาทของสถาบันกษัตริย์กับสังคมในปัจจุบัน ว่าในสภาวะเปลี่ยนผ่านสถาบันปรับรูปแบบของตัวเองอย่างไร และยิ่งในปัจจุบันที่คำถามเกี่ยวกับกษัตริย์ในฐานะของ "ครอบครัวหนึ่ง" และในฐานะของ "คนคนหนึ่ง" เพิ่มมากยิ่งขึ้นแล้วนั้น การปรับตัวหรือเปลี่ยนแปลงบทบาทของสังคมหนึ่ง ๆ เปลี่ยนบทบาทของสถาบันกษัตริย์ไปอย่างไร โดยเฉพาะกับบางประเทศที่ไม่มีสถาบันกษัตริย์อยู่อีกต่อไปแล้ว บทบาทของสิ่งที่คล้ายคลึ่งกับ "กษัตริย์" ในสังคมนั้นยังคงปรากฎอยู่ในที่ใดหรือไม่? และหากยังคงปรากฎอยู่ มันปรากฎอยู่ในลักษณะเช่นใดกัน?
Item type: Books
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Home library Shelving location Call number Status Barcode
Books Books Punsarn Library General Stacks GN492.7 .ก74 2563 (Browse shelf(Opens below)) Available PNLIB21060174
Total holds: 0
Browsing Punsarn Library shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

แปลจาก: What are Kings?.

"กษัตริย์คือ (อะ) ไร ? : มานุษยวิทยาสำหรับเยาวชน" ได้ชี้ชวนให้เราทำความเข้าใจภาพรวมถึงบทบาทของสถาบันกษัตริย์กับสังคมในปัจจุบัน ว่าในสภาวะเปลี่ยนผ่านสถาบันปรับรูปแบบของตัวเองอย่างไร และยิ่งในปัจจุบันที่คำถามเกี่ยวกับกษัตริย์ในฐานะของ "ครอบครัวหนึ่ง" และในฐานะของ "คนคนหนึ่ง" เพิ่มมากยิ่งขึ้นแล้วนั้น การปรับตัวหรือเปลี่ยนแปลงบทบาทของสังคมหนึ่ง ๆ เปลี่ยนบทบาทของสถาบันกษัตริย์ไปอย่างไร โดยเฉพาะกับบางประเทศที่ไม่มีสถาบันกษัตริย์อยู่อีกต่อไปแล้ว บทบาทของสิ่งที่คล้ายคลึ่งกับ "กษัตริย์" ในสังคมนั้นยังคงปรากฎอยู่ในที่ใดหรือไม่? และหากยังคงปรากฎอยู่ มันปรากฎอยู่ในลักษณะเช่นใดกัน?

There are no comments on this title.

to post a comment.