วรรณดี สุทธินรากร. <br/><br/>
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย =  [Development of competency-based curriculum and meaningful learning management] / 
 Development of competency-based curriculum and meaningful learning management 
โดย วรรณดี สุทธินรากร, ภูวเรศ อับดุลสตา และ สมเกียรติ สุทธินรากร. 
 - พิมพ์ครั้งที่ 1. 
 - กรุงเทพฯ :  ศยาม,  2564 [2021] 
 - 164 หน้า. 
<br/><br/>ภาคที่ 1 แนวคิดของนักทฤษฎีคนสำคัญทางการศึกษา -- บทที 1 การจัดการศึกษาตามแนวคิดของ John Dewey ในวันที่เกิดก่อนกาล -- บทที่ 2 ทายท้าและการหยัดยืนทางความคิดของ Snedden -- บทที่ 3 ทฤษฎีการเรียนรู้ที่ให้ความสำคัญกับประสบการณ์ -- บทที่ 4 บทวิพากษ์: จากแนวคิดทฤษฎีสู่วิธีการในการจัดการศึกษา -- ภาคที่ 2 การศึกษาที่เชื่อมโลกและชีวิต -- บทที่ 5 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะในโลกที่เปลี่ยนแปลง -- บทที่ 6 การจัดการเรียนรู้ที่เชื่อมโลกและชีวิต -- บทที่ 7 การประเมินสมรรถนะในการเรียนรู้ -- บทที่ 8 นวัตกรรมกับการสร้างการเปลี่ยนแปลง -- บทที่ 9 ประสบการณ์ของนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ -- บทที่ 10 บทส่งท้าย. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786164860421 6164860423 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>การวางแผนหลักสูตร.<br/>การศึกษา--หลักสูตร.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB2806.15  / .ว44 2564