000			04615cam a2200313Ia 4500
001			on1241662609
003			OCoLC
007			ta
008			210402s2020 th a gr 000 0 tha d
020			_a9786162702549
020			_a6162702545
035			_a(OCoLC)1241662609
050			_aLB2822.75 _b.ก574 2563
245	0	0	_6880-02 _aการติดตามและประเมินผลการบูรณาการองค์ความรู้แบบสะเต็มศึกษาในสถานศึกษา / _cสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
250			_6880-03 _aพิมพ์ครั้งที่ 1.
260			_6880-04 _aกรุงเทพฯ : _bสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, _c2563 [2020]
300			_aก-ฐ, 273 หน้า : _bภาพประกอบ (ภาพสีบางภาพ)
490	1		_6880-05 _aสิ่งพิมพ์ สกศ. ; _vอันดับที่ 19/2563
505	0		_aบทนำ : ความเป็นมาและความสำคัญของการวิจัย : วัตถุประสงค์ของการวิจัย : ขอบเขตของการวิจัย : กรอบแนวคิดในการวิจัย : ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ : นิยามศัพท์เฉพาะ -- เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง : แนวคิดเกี่ยวกับสะเต็มศึกษา : แนวคิดเกี่ยวกับการประเมินโครงการ : งายวิจัยที่เกี่ยวข้อง -- วิธีดำเนินการวิจัย : ส่วนที่ 1 การศึกษาสภาพและผลสัมฤทธิ์ของการจัดการศึกษาตามรูปแบบสะเต็มศึกาาในสถานศึกษา : ส่วนที่ 2 การศึกษาและถอดบทเรียนแนวทางการดำเนินงานโครงการสะเต็มศึกษาของสถานศึกษาต้นแบบที่ประสบความสำเร็จ : ส่วนที่ 3 การจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการดำเนินงานโครงการสะเต็มศึกษาในบรรลุวัตถุประสงค์ตามเป้าหมายของโครงการ : ส่วนที่ 4 ปะรชุมรับฟังความคิดเห็นต่อรายงานการวิจัย -- ผลการวิจัย : ส่วนที่ 1 สภาพและผลสัมฤทธิ์ของการจัดการศึกษาตามรูปแบบสะเต็มศึกษาในสถานศึกษา : ส่วนที่ 2 การถอดบทเรียนแนวทางการดำเนินงานโครงการสะเต็มศึกษาของสถานศึกษา : ส่วนที่ 3 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายการดำเนินงานโครงการสะเต็มศึกษา -- สรุป อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ.
650		4	_aการประเมินผลทางการศึกษา _zไทย. _6880-06
650		4	_aวิทยาศาสตร์ _xการศึกษาและการสอน _zไทย. _6880-07
650		4	_aเทคโนโลยี _xการศึกษาและการสอน _zไทย. _6880-08
650		4	_aวิศวกรรมศาสตร์ _xการศึกษาและการสอน _zไทย. _6880-09
653			_aการศึกษาในลักษณะสหวิชา
653			_aสะเต็มศึกษา
710	2		_aสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. _6880-10
830		0	_aสิ่งพิมพ์ (สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา) ; _6880-11 _vอันดับที่ 19/2563
942			_2lcc _cBK
999			_c1851 _d1851