| 000 | 05287nam a2200301Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | on1250338228 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210512s2021 th a b 000 0 tha | ||
| 020 | _a9786168221631 | ||
| 020 | _a6168221638 | ||
| 035 | _a(OCoLC)1250338228 | ||
| 040 |
_aTULIB _btha _cTULIB |
||
| 050 |
_aLC71 _b.ป63 2564 |
||
| 245 | 0 | 0 |
_6880-01 _aปั้นครู เปลี่ยนโลก : _bถอดนโยบายสร้างครูแห่งศตวรรษที่ 21 / _cโดย Linda Darling-Hammond ... [และคนอื่น ๆ] ; ชนิดา หนูหล้า แปล. |
| 250 |
_6880-02 _aพิมพ์ครั้งแรก. |
||
| 260 |
_6880-03 _aกรุงเทพฯ : _bBookscape, _c2564 [2021] |
||
| 300 | _a471 หน้า. | ||
| 500 | _aแปลจาก: Empowered educators : how high-performing systems shape teaching quality around the world. | ||
| 505 | 0 | _aบทที่ 1. นโยบายด้านการศึกษาในนานาประเทศ -- บทที่ 2. บริบทต่างๆ ของการจัดการเรียนการสอน -- บทที่ 3. การสรรหาและฝึกหัดครูเพื่อเข้าสู่วิชาชีพ -- บทที่ 4. การพัฒนาการจัดการเรียนรู้คุณภาพสูง -- บทที่ 5. วิชาชีพทางการศึกษาและการเป็นผู้นำในวิชาชีพ -- บทที่ 6. ความอุตสาหะในการสร้างความเสมอภาค -- บทที่ 7. บทเรียนโลกเพื่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง. | |
| 520 | _aในโลกอันผันผวนแห่งศตวรรษที่ 21 การศึกษาที่ทรงประสิทธิภาพคือเกราะอันแข็งแกร่งซึ่งช่วยให้เด็กๆ พร้อมรับความท้าทาย และผู้อยู่เบื้องหลังงานอันยิ่งใหญ่นี้ก็คือ "ครู" ผู้ทุ่มเทและมีศักยภาพ ทว่าการสร้างครูไม่ใช่เรื่องของคนบางกลุ่มหรือโรงเรียนบางแห่ง แต่ต้องอาศัยรากฐานที่มั่นคงของนโยบายการศึกษาทั้งระบบ ลินดา ดาร์ลิง-แฮมมอนด์ นักการศึกษาชั้นแนวหน้าจากสแตนฟอร์ด และหนึ่งในผู้เขียนหนังสือ 21st Century Skills สกัดแก่นงานวิจัยที่สำรวจ 7 พื้นที่ศึกษาจาก 5 ประเทศ ทั้งฟินแลนด์ แคนาดา ออสเตรเลีย สิงคโปร์ และจีน ซึ่งล้วนได้รับยกย่องว่ามีระบบการศึกษาที่ "ดีที่สุดในโลก" เพื่อค้นหาคำตอบเบื้องหลังนโยบายแห่งความสำเร็จทางการศึกษา พร้อมแนวปฏิบัติที่นำไปปรับใช้ได้จริง เช่น การยกระดับสถานะทางสังคมของวิชาชีพครู การกระจายทรัพยากรไปสู่เด็กทุกคนอย่างเสมอภาค กลวิธีสรรหาและขัดเกลาครูยุคใหม่ ตลอดจนการสร้างผู้บริหารโรงเรียนที่เปี่ยมคุณภาพ ได้เวลาปฏิรูประบบการศึกษา พลิกนโยบายการเรียนรู้ และ "ปั้นครู" ผู้ "เปลี่ยนโลก" การศึกษาแห่งอนาคต นี่คือหนังสือที่เหมาะสำหรับนักการศึกษา ครู ผู้กำหนดนโยบาย ผู้บริหาร และใครก็ตามที่ฝันถึงขอบฟ้าแห่งการศึกษาใหม่ ซึ่งปลายทางคือความสำเร็จของเด็กทุกคน. | ||
| 650 | 4 |
_6880-04 _aครู |
|
| 650 | 4 |
_aการศึกษากับรัฐ. _6880-05 |
|
| 700 | 1 |
_aดาร์ลิง-แฮมมอนด์, ลินดา, _dค.ศ. 1951- _6880-06 |
|
| 700 | 0 |
_aชนิดา หนูหล้า. _6880-07 |
|
| 740 | 0 | _aEmpowered educators : how high-performing systems shape teaching quality around the world. | |
| 942 |
_2lcc _cBK _01 |
||
| 999 |
_c2810 _d2810 |
||